Почему школьники в СССР были мало заинтересованы в цифровых технологиях?

2 2020-01-14 01:06:15

Ответов: 5

Примерно по той же причине, по которой лицеисты не увлекались радиоприёмом и авиамоделированием.

Во времена СССР не было цифровых технологий.

Не то чтоб вообще не было компьютеров - они были. И даже вполне приличные. Но это были профессиональные инструменты, доступные только солидным и серьёзным организациям. Вряд ли какая-нибудь школа - ну кроме разве что о-очень специальной - могла позволить себе собственную ЭВМ. А главное - зачем? ЭВМ в те времена были обычным производственным оборудованием, и предназначались в основном для решения серьёзных производственных задач. Просто не существовало никаких задач, которые на таких монстрах могли бы решать школьники. Ну кроме просто приобщения в великому...

И всё же такое приобщение началось во времена СССР, но уже позднего СССР. Когда отечественная промышленность наладила производство микропроцессоров - аналогов Z80, M68000 и даже Intel 8086. Вот после этого довольно быстро появились первые самодельные персоналки, схемы и топология печатных плат для которых печатались в журнале "Радио". И популярность их как раз среди школьников была о-очень высокой.

Может вопрос прозвучал бы более логично, если бы указали хотя бы не СССР, а поздний СССР. Осмелюсь напомнить в 1991г СССР перестал существовать. Теперь по делу. Я окончила институт в 1979г по специальности конструирование и технология элементов вычислительной техники. Где-то с третьего курса начали говорить про ЭВМ и программирование. Первая ЭВМ, на которой пришлось работать была размером с небольшую комнату и задачи в нее грузили на перфокартах. Таких машин в НИИ было 3шт. и все отделы ставили свои задачи в очередь. Загрузишь стопку перфокарт, а ответ приходит через 3 дня. Вот была тягомотина. Персональные компы появились не ранее 90г. И вначале их серьезно не принимали.

Так о каких школьниках времен СССР может идти речь. Другой вопрос, что дети, видимо под влиянием времени, информационные(цифро­вые) технология принимают гораздо лучше,чем старшее поколение.

Я училась в школе с 1961 года по 1971 года, потом в институте. И уже в институте узнала про азы компьютера. Компьютер был величиной с огромный зал, мы его даже почти не видели, так как нас туда не допускали. Поэтому школьники понятия не имели о цифровых технологиях. Они стали более менее доступны с 2005 года, когда появились мобильные телефоны у нас.

Потому что во время существования СССР нигде в мире еще не было цифровых технологий.Вопрос абсурдный.Это все равно как спросить почему Шерлок Холм не пользовался компьютером.

Для предметного разговора необходимо договориться о понятиях: что вы понимаете под термином "цифровая технология"? Откуда информация о малой заинтересованности школьников?

Аналоговая техника тогда, конечно, превалировала. Но это было не только в СССР.

Несколько фактов из моих воспоминаний:

С 1985 года в журнале "Весёлые картинки" на картинках с Чиполино, кошками и осьминогами в ботинках и без пытались для дошкольников (!) пояснить принципы двоичного исчисления.

С 1983 года в нашей "деревне" осваивался бейсик в школе на отечественных компьютерах. На западе PC появились немногим ранее.